孩子中考不理想没考上高中怎么办
给2024中考生家长
2024年四川中考录取基本已经结束,参加中考的孩子年龄普遍十四五岁,中考过后眼前也就是三条路可走,一是
上高中,二是
上中职,三是
步入社会。其实这样的年龄放在社会上是很危险的,最好的地方还应该是
校园。
高中不是人生的唯一
几乎所有家长和学生都将上高中、考大学作为人生的唯一出路,如果没有走这条路,似乎前路一片黑暗,孩子的将来也就彻底玩完了。所以很多家长都会担心孩子考不上高中该怎么办?
当前国家利用中考进行人才分流,这是教育发展大势所趋。前些年所有人都挤破头上大学,造成大量重文凭轻技术的大学生找不到工作,企业却招不到人的怪现象,每年大学生毕业季的
就业问题,已经让国家意识到了高中上大学这一条路太窄了,适应不了新时期多层次人才需求,亟需扩展新的人才培养模式,所以开始实施中招分流政策。
没有考上高中,也从另一个侧面说明自己本身并不适合文化课这场竞赛,不妨换个生活方式、学习方式,其实一样成才。
让初中生直接就业不现实
很多人都有这样的想法,中专也学不了什么,不如去找个师傅学个技术。这种想法事实上是不可行的。
初中毕业生16岁都不到,到任何一家企业都属于童工,没人敢要。最后只能去亲戚朋友家的小作坊帮帮忙,要知道越是有关系的小作坊,越是混日子。跟着师傅学手艺,你不懂原理,看着师傅操作也是一脸懵,想“偷”师?实现的可能性不大。师傅安排最多的工作就是打杂。
为什么说中职学校的毕业生就业时比社会上招的普工工资高,比他们技术好么?比他们能吃苦么?都不是。
中职学校的就业优势就是潜力!同样的工作,你能知道大概原理,知道流程,师傅一句话你能理解三分,这就会让师傅刮目相看,这就是潜力,让师父觉得你有培养的潜力,有培养的价值,这就是有没有学过的根本区别。
所以说,千万别听信上中职还不如出去学技术的“傻”话了,最终结果很有可能是忍受不了环境氛围,干不了几天就放弃了,在家感到迷茫,父母很焦急,自己本身也很郁闷。
职教新政提升中职教育品质
“中国制造2025”——全面提升我国制造业水平:
2015年,在新的国际国内环境下,我国立足于国际产业变革大势,为提升中国制造业发展质量和水平作出重大战略部署,发布“中国制造2025”。其根本目标在于改变中国制造业“大而不强”的局面,通过10年的努力,使中国迈入制造强国行列,为到2045年将中国建成具有全球引领和影响力的制造强国奠定坚实基础。
“设置应用型大学”——推动职业教育高层次人才培育塔尖建设:
2017年,教育部发布的《关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》,应用型大学被明确地界定为与研究型大学、职业技能型院校并列的一类高校,这是我国高等教育分类体系构建的重大进展。
“中职对口升学”——打通中职、高职、本科院校壁垒,贯通职业教育升学通道:
2018年,中专升学开始大热,国家基本打通中职、高职、本科升学通道。升学,开始成为中职毕业生的主流选择。
“中招录取收紧”——中招分流,解决中职教育的最大瓶颈,生源问题:
2018年,很多初三毕业生家长开始嗅到了不同于以往的气息,如果没有达到高中录取最低控制线,高中学籍开始难以办理了,越来越多的孩子开始被分流到中职。50%中招录取率成为所有初三毕业生头上的一把量尺,中招分流开启大幕。
职业教育与普通教育具有同等地位
短短几年间,一系列政策颁布实施,彻底更新了中职教育面貌。
原来门可罗雀的中职学校现在火爆异常,好的学校居然早早就招满停止招生了,真的难以想象;原来管理松散的校园,现在科学化管理朝气蓬勃,学生变得越来越有自律性;原来都奔着就业的学生,越来越多的选择了升学,上大学成了他们大部分人来中职学校主要目的。这就是在这短短四五年间,中职校园内肉眼可见的变化。
这所有的变化,最终都聚集到了一点:中职教育是学生步入职业教育的第一个环节,它已经不再是教育的终点,而是为学生后续大学阶段职业教育打下基础。其功能越来越像高中,此时我们再看国家为什么将其归到高中阶段教育,他的育人功能已经越来越接近高中的功能——打基础。